Objectifs :

Constituer le livret d’activités et de compétences du maitre d’apprentissage/ tuteur en vue de se présenter à la certification relative aux compétences de maître d'apprentissage/tuteur (fiche RS4433 sur France Compétences).

Contenus :

Optimiser sa pratique tutorale : retours réflexifs sur des expériences d'accompagnement conduites.
Valoriser les activités clés et compétences afférentes au rôle de tuteur/maître d'apprentissage.

Prochaines sessions :
Session Guyancourt : 19/04/2022
Site : 19 avenue du Centre 78280 Guyancourt
Session Guyancourt : 28/06/2022
Site : 19 avenue du Centre 78280 Guyancourt
Session Paris : 29/06/2022
Site : 134 rue d’Aubervilliers 75019 Paris
Session Guyancourt : 08/09/2022
Site : 19 avenue du Centre 78280 Guyancourt
Session Paris : 25/11/2022
Site : 12 bd d’Indochine 75019 Paris
Session Créteil : 15/11/2022
Site : Rue Georges Enesco, 94000

Cette formation est dispensée en partenariat avec les CAFOC des académies de Paris et Créteil.
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est en outre disponible pour envisager, le cas échéant, les aménagements techniques ou pédagogiques nécessaires à un bon déroulement de la formation. Nadège BESSON Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Méthodes pédagogiques :

A distance
Cours du jour
Enseignement individualisé
Face à face
Formation de groupe

Informations complémentaires :

Les objectifs de formation poursuivis sont conformes aux exigences de la nouvelle certification du ministère du Travail relative aux compétences des maîtres d’apprentissage et tuteurs (voir fiche RS4433 sur France Compétences) :
> accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant
> accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle
> participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages

Des sessions en distanciel sous forme de classes virtuelles sont possibles. Nous contacter.